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Details

Spanish Lit
Sobre los aztecas, mesoame'rica, y los conquistadores
11
Language - Spanish
Undergraduate 3
02/12/2011

Additional Language - Spanish Flashcards

 


 

Cards

Term
Noche Triste
Definition
• La derrota de Hernán Cortés y sus tropas a manos de los guerreros aztecas en la noche del 30 de junio de 1520 en Tenochtitlan (hoy ciudad de México)
Term
Primeras exploraciones a México (¿Quiénes las realizaron? ¿Por qué son importantes?)
Definition
• La expedicio’n de Francisco Herna’ndez de Co’rdoba y la expedicio’n de Juan de Grijalva
• En ambas expediciones no pudieron conquistar a Me’xico.
• Por eso Corte’s se hizo famoso en Europea para derrotar a los aztecas y establecer una Nueva Espan~a en Mexico.
Term
Bernal Díaz del Castillo
Definition
* se alistó en las expediciones a México de Francisco Hernández de Córdoba, Juan Grijalva y Hernan Cortéz.
• Uno de los testigos en narrar el primer encuentro entre el mundo de los antiguos mexicanos y el mundo español
• Escribio’ “Historia verdadera de la Conquista de la Nueva Espana” 1568
o En la que Di’az describio’ la codicia de oro y plata que motivó a los espanoles en la conquista de los aztecas. Describio’ el encuentro entre Corte’z y Montezuma; la pra’tica de sacrificio humano; unas tinajas en que los aztecas guardaron víboras y culebras.
Term
Mencione cuatro ejemplos importantes de las crónicas de Indias. Explique la importancia de cada una de esas crónicas dentro de la literatura hispanoamericana.
Definition
• Segunda carta – relación de Herna’n Corte’s al Emperador Carlos V
o Ofrece el punto de vista de los espan~oles que los aztecas necesitaban la pacificación debido a sus creencia en muchos dioses como la serpiente emplumada y su pra’tica de sacrificio humano.
o Describio’ los riquezas de artesanía, frutas y vegetales no encontrados en Europea, los templos grandes y elaborados los cuales fueron ma’s alta que en Espan~a, y muchas ma’s maravillas del civilización azteca.
Term
Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva Espan~a
Definition
o Describio’ que los conquistadores siempre pensaban en oro y plata
o Describio’ que don~a Marina ayudo’ a Corte’s a traducir lo que Montezuma dijo; en las cartas de Corte’z, ‘el nunca menciono’ la ayuda de Marina.
o Describio’ el sacrificar y comer del humano
o Describio’ a Montezuma era un gran hombre, de buena estatura y bien proporcionado y delgado.
o Narro’ a los soldados (espan~oles y personas mesoame’rica) - no so’lo Cortez - quienes guerraron contra a los aztecas. Corte’s no menciono’ a esos guerreros en sus cartas.
Term
Brevi’sima relación de la destrucción de Indias
Definition
o Escrita por Fray Bartolome’ de las Casas
o Describio’ las matanzas que Corte’s no menciono’, como la matanza de Cholula y la matanza del Templo Mayor
o narra cada una de las atrocidades sufridas por los indígenas desde la llegada de los españoles a suelo americano (página 85). (pa’gina 93) Destruyendo y quemando cuantos pueblos, y robando y matando a los indios. Aprisionar a los indios para la esclavitud.
o La guerra contra los indios es contrario a la doctrina cristiana
o Rechazo’ y refuto’ de la creencia de esclavitud de los indios porque los europeos se consideraban a los indios como inferior.
Term
La Araucana
Definition
* Escrita por Alonso Ercilla y Zúñiga
o Narro’ que los indios del Arauco en Chile no eran los villanos sino personas que deseaban defender y proteger a su pueblos y tierra contra la conquista de los espan~oles.

Este poema describió los detalles de la tierra de Chile y la guerra de Arauca.

manifiesta un gran respeto por la cultura del “otro.”
Term
Menciona dos recursos estilísticos de la poesía náhuatl? Explícalos brevemente.
Definition
1) Difrasismo – expresión dual,dos conceptos que se unen para expresar una misma idea. Por ejemplo, “La flor y el canto”.
2) Paralelismo – la reiteración de una misma idea a lo largo estrofas y párrafos
Term
Explique las bases psico-religiosas de los aztecas y cómo éstas afectaban la sociedad.
Definition
Los aztecas creyeron que:
• los dioses bendijeron y continuaron la vida en el mundo si so’lo tienen sangre de humano para revitalizarse. Por eso los aztecas sacrificaron a humanos, y hicieron muchas guerras para obtener ma’s humanos para sacrificar. Los pueblos sometidos por los aztecas odiaron a los aztecas quienes les sacrificaron. Por eso los pueblos querían unirse con Corte’z para derrotar a los aztecas.
• La deformidad física era una especie de señal divina, por lo cual los seres deformes gozaban de un trato privilegiado
• Dos dioses quien bendijeron el mundo eran Huitzilopochtli y Quetzalcóatl, y construyeron muchos templos grandes dedicados a los dioses
• Corte’z fue Quetzalco’atl quien volvio’ a reinar en Mesoame’rica y por eso Montezuma hospedo’ a Corte’z en su ciudad.
Term
¿En qué fecha llegaron los aztecas al valle de México? ¿Cómo llegaron y se desarrollaron?
Definition
1253 – los aztecas (los mexica) llegaron al central de Me’xico y se establecieron en el área de Chapultepec
Guerreros de Culhuacan les derrotaron y sometieron a los aztecas.
Despue’s 25 an~os bajo del Culhuacan, los aztecas se fugaron a una isla.
1325 – los aztecas fundaron al Tenochtitlan.
Tenochtitlan y Texoco crearon el Triple Alianza y dominaron a Tlacopan.
El eje’rcito era una fuerza grande en el gobierno de los aztecas.
Huitzilopochtli – el dios de guerra, guio’ a los aztecas a establecerse en la región donde vieron a un águila en el cactus sosteniendo una víbora en sus patas.
Quetzalco’atl – su dios en forma de la serpiente emplumada
Guerras y sacrificio humanos se hicieron muy importante en la cultura azteca.
Practicaron guerra florida – tomar la mayor cantidad de prisioneros posible para el sacrificio.
Hicieron chinampas – huertos flotantes, balsas de tierra que flotaban en los lagos y sobre las cuales se cultivaban. Los cultivos principales fueron mai’z, ají, frijoles, calabaza
En el mercado se vendieron – caucho, haba de cacao, algodón, pieles de jaguar, plumas, obsidianos, y productos fabricados.
Clases – nobleza, campesinos, siervos, esclavos
Term
Clase de los aztecas:
Definition
Nobles – tienen la puestas como sacerdote, gobernador, jefes militares, y miembros de la familia real
Comerciante – vendieron cosas para ganancia
Artesano – personas quien hicieron artes y joyas, con plumas, piedras, material preciosos,
Los trabajaderos – trabajaron en cualquier cosa que es necesario, como en los áreas de agricultura o albañil o servidumbre
Esclavos – siervos en casas o en el campo o en cualquier cosa sin paga. Si el esclavo es malo, puede ser sacrificio.
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